无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的我的数学老师作文，欢迎阅读与收藏。
我的数学老师作文1在这次的作文中，有的人写走路带风的语文老师，有的人写拥有伟大母爱的妈妈，还有的人写只见过一次面不熟的陌生人。而今天我写的是我的数学老师——白老师。
白老师挺着个大肚子，还常把自己扮成董事长的样子，整天穿着西装，看起来就非常好玩。白老师不仅穿着十分有意思，连他讲课也特别有趣，这是怎么回事呢？让我们来看看吧！
在某一堂课上，白老师正在给我们讲循环小数和有限小数的区别，他讲着讲着就讲成了他女儿的事情。原来，白老师的女儿一直以为孔融让梨是“恐龙”让梨。听到这里，我们哄堂大笑，这时老师却一本正经的说“千万别把循环小数和有限小数弄混了，要不就成了“恐龙”和“孔融”了。从那以后，这个数学问题我就一直记着了，从来没有忘记。
数学老师白老师十分爱叫我们的小名，沫沫、优优、明明，几乎全班同学的小名都被他叫过了。有的同学不告诉白老师自己的小名，他也不放过，但怎么办呢？白老师就给他们起外号，“猪三岁”、“长发妹”等他都叫的挺欢，我们问他为什么？白老师竟笑眯眯对我们说：“这样称呼你们，多亲切啊，你们说是吧？”听完老师说的话，我们哭笑不得，都无语了，真是有意思。
这就是我的数学老师，在这里我想对他说：“白老师您真是一个好老师，您用特别的方式教我们知识，非常感谢您 ……此处隐藏5837个字……试卷，我的心忐忑不安，仿佛空气中有一股硝烟的味道。
同学们也个个心惊胆战，老师一转画风，哈哈大笑起来。同学们十分奇怪，只听老师说道：“恭喜各位同学，你们的试卷一片红，可喜可贺呀！”试卷发下来了，同学们的试卷上果真“鲜血淋漓”，不是这题错了，就是那题错了。接着老师又说道：“同学们真是“天才”，十分厉害得躲开了正确的答案，都迷路了，要是不快点儿回到正确的道路，估计你会吓得找妈妈！”这时我才明白，真正的道路是指正确的答案，迷路又是指选错了答案，全班听了一阵大笑，气氛也不紧张了，大家认真地投入到课堂中。
瞧，我们的数学老师可真逗啊！
我的数学老师作文15老师是人类的灵魂工程师，老师承担着教书育人的重要使命。我们的一生中会遇到很多老师，今天我要写的是我的数学老师——何老师。
何老师20多岁，瘦瘦的身材，白白的皮肤，高高的鼻梁上架着一副眼镜，显得格外斯文。他的脸上总是挂着笑容。给我们一种特别亲切的感觉。
何老师上起课来绘声绘色，总能轻易地就把我们带进知识的殿堂。讲新课时还会以做游戏的方式开启新知识的大门，这样不仅激发了我们对学习的兴趣，还可以加深对知识的印象。不管是课前还是课后，只要有什么不懂的问题问他，他总是耐心细致地讲解，直到你听懂为止。
何老师有时也很严厉，记得上学期有次单元考试，我只考了82分，从来没有批评过我的何老师，那次却狠狠地批评了我，因为错的那些题不是我不会做，而是由于粗心大意造成的。
何老师打乒乓球也是一等一的高手，有一次何老师居然把我们的体育老师给比下去了呢，从此我就更加佩服他了。
老师是引领我们泛舟学海的舵手，是燃烧自己照亮他人的蜡烛，何老师就是这样一位好老师。
